不喜欢乔丹，并觉得奇才把本该属于雄鹿的关注度都吸走的东部全明星后卫，此刻异常专注。

于飞在穿越前经常听人说雷·阿伦的投篮姿势像教科书一样，其实细看之下，真算不上是教科书。

他的接球—托起—拨球动作太过丝滑，没有足够的协调性和手感不可能像他那么投篮。

于飞带着劳森凑过来问道：“我们可以一起训练吗？”

训练师一脸看好戏的表情。

雷·阿伦严肃地看了于飞一眼，然后使劲摇头：“我觉得不行。”

“作为今晚的对手，难道你不想看看我的手感如何吗？”于飞问。

雷·阿伦说：“不想。”

他表现得一板一眼，像个不通人情的学究。

“可是我真的很喜欢你的投篮，我可以和你交流一下技术吗？”说罢，于飞出手了。

雷·阿伦有些不满：“伱可以去另一个场地。”

“不，我就在这儿。”

雷·阿伦看了看训练师，又看了看自来熟的于飞，虽然不高兴但又不好完全发作出来。

最后，雷·阿伦让出了场地，宁愿去另一个场地投篮也不想和于飞待在一起。

神奇的是，换了场地之后，雷·阿伦的手感迅速下滑。

他原本命中率高得吓人，现在却难以稳定弧线。

与他合作多时的训练师知道，这就是换场地的结果。

这片场地有什么奇怪的吗？并没有，但雷·阿伦是个有严重强迫症的人，他按计划行事，如果有人不让他按照计划行事，他会生气，会愤怒，会失去章法。

本来他在之前的场地上投得顺风顺水，于飞突然横插一杠，打乱了他的节奏，又迫使他换场地投篮，这是雷·阿伦可以适应的吗？他的气还顺吗？念头还通透吗？会不会缺氧？

当雷·阿伦在10个球里出现3次失手的时候，训练师知道他的节奏出大问题了。

“雷，要不要暂停一下？”训练师问。

雷·阿伦抓着球，狠狠地瞪着在那热身热得欢天喜地的于飞，“那个混蛋！”

“现在的年轻人确实越来越没规矩了。”训练师附和道。

傍晚，球迷开始进场。

两队的球员也纷纷来到场上热身。

雄鹿的队员们感觉有点奇怪，因为雷·阿伦往往会提前两个半小时来现场找感觉，而且，他总是选择对方的篮筐（上半场）来练手。

但今天，雷·阿伦占据的是己方的篮筐。

队友想知道发生了什么，而雷·阿伦并不想解释太多。

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