但随即又很快将这股危机感驱离了。

无论如何，父皇是不可能废长立幼的。

更何况，自己跟父皇之间的感情，朱标还是有绝对信心的。

只是朱标好奇，父皇为什么这样着力栽培朱檀？

应该是有别的想法吧.

朱标忍不住想着，随后脑中忽然冒出一个想法，难道父皇是想让亲王入朝理政？

这在前朝并非没有先例，但是这期间的平衡可一直都是难以把握的。

若是亲王权力太大，要登基造反都是分分钟的事情。

但若是亲王权力过小，入朝理政也没有什么意义，总之，不太好平衡。

不过对于朱元璋的任何决断，朱标都是没有权力反抗甚至反驳的。

想到这里，朱标忽然又淡定了。

随便吧！

总之一切都是父皇做主，自己有什么想法还是要等自己掌握权力了再说。

很快。

负责本次科举考试的三人一起走了进来。

三人分别是翰林院学士、文渊阁大学士宋讷，翰林院检讨、武英殿大学士吴伯宗，翰林院典籍、东阁大学士吴沈。

说起来，跟后世的科举考试不同。

若是到了后世，会试主考必是尚书或者内阁宰辅一类的人物。

但在这个时候，朱元璋并没有那么多讲究。

主持本次科举考试的三个人都是颇有学问的。

全部都是翰林院的官员。

虽然三人中只有宋讷是四品，其他人还只是五品官，但这些整日钻研文章，绝对算是专业的人干专业的事了。

很快。

三人给朱元璋见过礼后。

朱元璋笑道：“宋讷，你是本次科举考试的主考官，咱听你说，这科举考试跟前面考的内容也没有什么区别，依然是四书五经上的东西，对吧？”

宋讷点点头，道：“回陛下！正是！

这四书五经非但是儒学之本，亦是治国之基！

《大学》教人明德，修身为政之本；

《中庸》阐述中和之道，是为治国平天下之要。

《论语》与《孟子》更是君子之道，启迪人心，培养仁义之士。

至于五经，包含《易》《诗》《书》《礼》《春秋》，各有所指，乃是国家治理与文化传承之根基。此等经典，不仅磨练人之志节，亦铸就国之栋梁。

是以，科举依此选拔贤才，实为国家之福，民生之泰！”

宋讷的一番话说的不卑不亢，信心十足。

让朱元璋听后，也觉

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