“茜茜打电话的样子太可爱了，一时间没忍住。”

刘茜茜表情一下子没绷住，她马上就想又恢复严肃状态，可惜还是破功了。

最后只能皱了皱鼻子，嗔道，“你就是觉得我好说话，老是拿这种话来哄我。”

两人又腻歪了一会，后面还是回归训练状态，毕竟时间也不是很充裕。

刘茜茜还想在自己家人面前，展现最好的状态和舞台效果呢。

……

晚上，照例是讨论第二天的拍摄计划。

初版的样片也要审，最主要的是，需要确认所有必要镜头都有拍到。

否则后续补拍费工费力，有时候还没办法达到效果。

忙完之后，往往就要到深夜。

每次一到担任导演期间，晨练是不要想了，早上起床都会感觉睡不够。

涉及几个客串人员的戏份，陈麟风都给尽量提前了。

最难的镜头，其实是非专业演员上场表演的那几场戏。

真正表演时还好，因为这些音乐学院的学生，本来就是练这个的，一进入专业状态，就会很符合角色。

但其他镜头，比如进场，或者一些常见的打招呼镜头，就比较难办了。

不是正规演员，真的什么错都能出。

走路过程中，同手同脚都不只一次的出现。

陈麟风考虑，后续要再请一个专门训练群演的副导演，在这方面，程尔他们那些学院派，不如混出来的老油子好使。

李学建的镜头在后面逐渐增多，戏份也越来越重。

某种程度上，塑造魔鬼老师成功与否，比塑造男主更为关键。

陈麟风自认演技是要比前世版本的更好。

在被老师训斥的一些场景中，他甚至会调取前世被老板上司狂叼的情绪回忆。

表现派派叠加体验派，有点欺负人。

用周边工作人员的话说，这些戏已经带了些感染力，是顶级演员才有的能力。

用另一个词来描述就是，“气场”。

天然就会比较吸睛。

李学建肯定也不差，他本身就是顶级演员，这些对他来说，不是什么难事。

但陈麟风比较担心的是，形象和剧本的改编，新的魔鬼老师，是否能让观众和专业评委们认可。

现实中的李学建，由于之前得病的经历，说话的嗓音会与常人不同。

陈麟风给其加了一份经历上的设定。

在师生俩两败俱伤之后，男主角偶然在一间酒吧再次遇到了李学昌。

李学昌阐述自己的教学理念（艺

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