了，思路就在脑海中跑不掉，也不急于这一时之间。

在他开始继续给‘杨-米尔斯方程的解存在性和解的证明’报告进行收尾时，大会堂中，气氛也逐渐开始恢复了热闹。

带着一些嘈杂，不少的听众都在讨论着徐川刚刚愣在报告台上的事情。

“徐教授刚刚这是思路卡壳了？”一名带着金丝边眼镜的中年教授好奇的和身边的朋友交流着。

“可能吧？”西装革履的好友耸了耸肩：“毕竟谁都有状态不好的情况，很正常。”

在一场数学报告会上，报告者思路卡壳是很正常的事情，谁也没法保证自己做报告的时候就是状态最好的时候。

尤其是一些年龄大一些的学者，在发言的时候说着说着忘记自己前一秒说过什么了都是很正常的事情。

毕竟随着年龄的增长，大脑记忆力的衰退是一件很严重的事情，尤其是对于一名做学术研究的学者来说，要随着年龄的增长记住那些公式定理，并且理清楚自己的思绪更是尤为困难的事情。

在其他人聊着的时候，陶哲轩皱着眉头看着报告台。

他刚刚明明看到了徐川拿着黑板擦准备去擦掉黑板上的那些算式了，但不知为何却停了下来。是没有将脑海中的灵感和思绪整理出来吗？

念头拂过，陶哲轩长舒了口气，微微摇了摇头。

看来他也不是说每一次都能做到的。

事实上，在学术生涯的漫长旅途中，灵感对于一名学者来说其实并不是太缺少，很多时候懵懵懂懂想法背后就隐藏着通向真理的钥匙。

但对于一名学者来说，要抓住偶然间的那些朦朦胧胧的灵感是一件极其困难的事情，更别提在这么短的时间内将其转变成可行的理论和思路，并整理出来了。

如果真的能每次都做到，他甚至会忍不住的怀疑台上那个人的大脑是量子计算机做的，想要切开看看了。

“.通过在高维的流形上设置了一个具有可微结构的不变性耦合子，从而在数学和物理之间架起来一座桥梁。踏过这座桥梁，我们可以得到杨-米尔斯方程的通解，也可以更加深入的了解微观粒子之间的相互作用关系，以及它们存在或者运动的形式。”

“不仅仅是从物理意义上，更是从数学的角度上，我们可以初步的进行确认，基本粒子的行为可以通过非阿贝尔李群和统一的核心的电磁和弱力(即u(1)xsu(2))以及量子色动力学理论的强力(基于su(3))进行解释。”

“以上，就是今天我所有的报告。”

话音落下的

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共5页