先，要建立这样的机制，需要对现有的规章制度进行调整和完善，这可能会引起一些警员的不适应和抵触情绪。其次，如何确保这种协作机制的公平性和有效性，也是一个需要认真考虑的问题。如果不能做到公平公正，可能会引发内部的矛盾和不满。

局长站起身来，走到窗前，望着窗外繁华的城市街道。他的思绪如同窗外的车流一般，纷繁复杂。他开始在脑海中比较各种方案的优缺点，试图找到一个最完美的解决方案。

如果将徐麟调入刑侦部门，无疑可以充分发挥他的才能，为刑侦工作注入新的活力。徐麟在刑侦方面的赋和能力已经在多个案件中得到了充分的证明。他的加入，可以让刑侦部门在处理复杂案件时更加得心应手，提高破案率。而且，徐麟对刑侦工作的热情和执着，也会激励其他警员更加努力地工作。

但是，局长也担心这样做会引发内部的不满和矛盾，破坏现有的团队协作关系。刑侦部门有着自己的一套工作流程和团队文化，徐麟的突然加入可能会打破原有的平衡。那些长期在刑侦岗位上工作的警员，可能会觉得徐麟是凭借特殊手段进入他们的领域，从而产生抵触心理。这对于团队合作来，无疑是一个巨大的隐患。

局长又考虑让徐麟继续留在交警队，然后通过其他方式来发挥他的刑侦才能。这样做可以避免直接打破部门之间的界限，减少内部的矛盾和冲突。比如，可以在交警队和刑侦部门之间建立一种特殊的合作模式，让徐麟在处理交通事故的同时，也能够参与一些刑侦案件的调查。

然而，局长又觉得这样可能会限制徐麟的发展空间。徐麟对刑侦工作有着强烈的渴望和追求，如果让他继续留在交警队，可能会让他感到压抑和不满。而且，这种合作模式在实际操作中可能会存在一些问题，比如工作任务的分配、责任的界定等。

局长感到非常疲惫，这种反复的权衡让他的精神高度紧张。他知道这个决策的重要性，不能草率行事。他不断地在脑海中比较各种方案的优缺点，试图找到一个既能满足徐麟的发展需求，又能维护警局内部和谐稳定的方案。

他重新坐回办公桌前，拿起徐麟的档案，仔细地翻阅着。他看着徐麟在警校时的优异成绩，以及在工作中的出色表现，心中充满了感慨。徐麟是一个不可多得的人才，他的未来充满了无限的可能性。

局长开始从不同的角度去分析徐麟的情况。他考虑到徐麟的性格特点，徐麟勇敢、果断，敢于挑战传统，但同时也非常注重团队合作。他思考着如何将徐麟的性格特点与不同的方案

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