新坐回办公桌前，拿起一支笔，在纸上胡乱地画着。他试图从各种角度去分析每一个方案的优缺点，寻找一个最完美的解决方案。

从徐麟的角度来看，如果将他调入刑侦部门，他将有更多的机会接触到复杂的案件，提升自己的能力和经验。但是，他也需要面对新的挑战和压力，需要适应刑侦部门的工作节奏和文化氛围。如果让他继续留在交警队，他可能会感到有些束缚，无法充分发挥自己的才能。但是，他可以在熟悉的环境中继续工作，与同事们保持良好的关系。

从警局的整体利益来看，将徐麟调入刑侦部门可能会为刑侦工作带来新的突破，提高警局的破案率。但是，这也可能会引发内部的矛盾和不满，影响团队协作。让徐麟继续留在交警队，然后通过特殊任务来发挥他的才能，可以保持现有的团队协作关系，但是可能会限制徐麟的发展，影响警局的长远发展。

局长放下笔，靠在椅背上，闭上眼睛，试图让自己的思绪平静下来。他知道，这个决策的重要性不言而喻，不能草率行事。他必须要充分考虑到徐麟的发展需求，也要维护警局内部的和谐稳定。

时间在一分一秒地过去，局长的脑海中不断地浮现出各种方案和可能的结果。他想起了警局的历史和传统，想起了每一个警员的努力和付出。他深知，警局的稳定和发展是大家共同的目标，任何一个决策都可能对这个目标产生影响。

局长再次睁开眼睛，拿起桌上的文件，重新审视徐麟的每一个案件和表现。他看到了徐麟的执着和勇气，看到了他对正义的追求。他也看到了警局内部的团结和协作，看到了大家为了共同的目标而努力奋斗。

局长的心中渐渐有了一个想法。也许可以在保持传统的基础上，适度地引入创新元素。比如，可以在部门之间建立更加灵活的协作机制，让像徐麟这样有特殊才能的警员能够在不违反规定的情况下，更好地发挥自己的才能。同时，也可以为徐麟制定一套特殊的规则，既能够约束他的行为，让他在规定的范围内发挥才能，又能够避免因为他的特殊待遇而引发其他警员的不满。

这个想法让局长感到一丝兴奋，他开始在脑海中进一步完善这个方案。他考虑到了徐麟的能力特点、警局内部的文化以及其他警员的接受程度。他知道，这个方案需要经过仔细的规划和实施，不能一蹴而就。

局长站起身来，走到办公室的门口，打开门，看着外面忙碌的警员们。他知道，自己的每一个决定都像是在棋盘上落下的棋子，会对整个棋局产生连锁反应。他必须要谨慎地做出

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