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第九十三章 九年制义务教育有多牛?(4k)

有东西的,只是你无法观测到而已。

当年的冥王星就是科学家们通过利用万有引力、天体学、天文学等多项物理、数学的方法计算,才猜测那里有一个东西,一个冥王星。

当年无法观测,但是到了后来可以观测后,确确实实能证明了,确实存在冥王星。

这就是数学的魅力。

你的眼睛可能欺骗你,你的耳朵可能欺骗你,甚至你的亲人、你的挚友、你的挚爱等,都有可能欺骗你。

但是,数学不会。

所以,数学的发展很大程度反应了科学的发展。

很多数学工具的创造,初时并不能显山露水,甚至被很多目光短浅的家伙视之为无用。

但是随着时间的发展,一项一项的数学成就,最后都被应用了起来,得以让社会因此而发展进步。

林可想要进行工业化,想要进行科学研究探索,必要的助手和工业配套体系是不可或缺的。

而且数学更是其中的重中之重。

而现在看来,堂堂一个社会精英,侯爵之子,并且还是就职了数学者的人,竟然一出手就是一个小学题目,着实有些令林可失望。

当然林可也清楚,在这种没有九年义务教育的地方,实在是不能奢求太多了。

像巨剑伯爵之流,估计也就在一些历史政治这种文科上有点意识,其他大半生都在舞刀弄枪的,小学数学算不利索很正常。

但是这也让林可知晓未来在制度上怎么改进了。

不是他去适应现有制度,而是等他强大起来后依葫芦画瓢,学习前世那优越而强大的制度。

最好他能融会贯通,像前世一样,兼容百家,开创特色。

也就是说,林可不一定会照搬前世的种种,而是借鉴!

借鉴可以借鉴的一切,打造阿赞恩!

阿赞恩,就要走具有阿赞恩特色的林可主义制度这条道路!

林可正在沉思,其他人却没那么想。

正在沉思的林可没注意到,眼前的拉普拉斯脸色更加阴沉冰冷,甚至还带有一些不可置信。

拉普拉斯不顾周围人

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